El jugador científico

En cada diagrama, hay que encontrar 2 casillas vacías tales que si el rey negro estuviera en cualquiera de ambas estaría en mate, y a la vez hay que encontrar otras 2 casillas vacías tales que si el rey negro estuviera en cualquiera de ambas recibiría mate en 1 jugada del blanco. Es decir, son 4 casillas distintas (2 estando en mate y 2 recibiendo mate en 1).

¿Qué animal es en cada caso? NOEL GRITE MORAS ENCOJO CORTAS JUGARA LLENABA RETA PAN EL CALMO ARME LUZ LENTE FEA CON GRUA DONE GULA EMA CLONA MIDA ROEDOR DAN ALARMAS

En cada ítem, hay distintos anagramas de una célebre película argentina. Les damos la cantidad de palabras y la cantidad de letras de cada palabra (al estilo ahorcado). 1) ALE GRUTA TAL RUEGA LATE GRUA LEGA RUTA GULA RETA RUGE LATA URGE TALA GARUE TAL Solución:   _ _    _ _ _ _ _ _ 2) CULPA DELTA CULPE TALAD DUPLA CELTA TECLA DUPLA PECAD TULLA PLACE TALUD TALAD CULPE AULA LCD PTE CAPA DEL TUL DALE TAL CPU P'AL DUAL, ETC. TAPA DEL CUL... Solución:   _ _ _ _ _    _ _ _ _ _ 3) ASPEREZA NARCODOLAR CALZARAN OPERADORES CALZONES REPARADORA RAZONADA PREESCOLAR REZADORA PORCELANAS ROLDANAS REAPAREZCO SALDARON REAPAREZCO ACORRALEN ZAPADORES APLAZARON CREADORES LANZADORA PROCREASE PECADORAS REALZARON NARRA OPERO DESCALZA ESCOLAR REP ROZA NADA Solución:  _ _ _ _ _ _ _ _ _    _ _    _ _ _ _ _ _ _ 4) AFILIÁIS HORTÍCOLA Solución:   _ _    _ _ _ _ _ _ _ _    _ _ _ _ _ _ _

Les damos dos palabras. Tienen que formar otra con la misma cantidad de letras, tomando la primera letra de una de ambas, seguida de la segunda letra de una de ambas, y así hasta la última letra. Acompañamos cada par de palabras con una definición de la palabra a buscar. Omitimos ex profeso los acentos en todas las pabaras. Por ejemplo, el par es: COMEDERO y DILACION, y la definición es: "bebida de media tarde", la respuesta es: COLACIÓN. BARRERA y MINAMOS: Observamos para percibir con la vista. PIMIENTO y DESLIGAS: Estoy en desacuerdo. SECARA y LAICAL: Quitara. OCELOTES y PARASITO: Blabla, charlatanería. GALICANO y TUTEASES: Te desplazases en cuatro patas. TOSTADORA y CANJEADOS: Mujer que se dedica a la contabilidad. PINTES y REÑIRA: Alquiles. FABIAN y CROABA: Entraban en el espacio disponible. IMPRIMIRA y RECULASEN: Ocultará algo para no pensar en ello; castigará. LOABLE y DIOSAS: Atabas. MULTARIA y RESOPLEN: Quitaría, substraería. SABOTEARE y REGALA

Alighieri, Caputo, Quinterno. ¿Qué comparten? Carrasco, Cartwright, Lansbury, Merkel. ¿Qué comparten? Hitchkock, E. Newman, Nobel. ¿Qué comparten? Carret, Donald, Lucas, Saturnino. ¿Qué comparten?

DEFENSA y DÉFICIT tienen 3 letras contiguas que son consecutivas en el alfabeto: D, E, F. Lo mismo pasa con HIMNO (dejemos de lado la Ñ para esto). ¿Cuál será la palabra que presenta la mayor cantidad de letras contiguas que sean consecutivas en el alfabeto? Vale usar verbos conjugados.

Lo mismo que anteriormente pero considerando el TA-TE-TÍ recto, no en diagonal. Colocar en cada casilla vacía una O o una X de modo que no haya en ningún lado tres letras iguales contiguas alineadas horizontal ni verticalmente (en diagonal no importa).

Colocar en cada casilla vacía una O o una X, de modo que no haya ningún TA-TE-TÍ, es decir no haya en ningún lado tres letras iguales contiguas alineadas (horizontal, vertical ni diagonalmente).

Al referirse a las distintas décadas, historiadores, políticos, escritores y gente en general lo hacen diciendo "la década del 20", "del 30", etc. O, a veces, "los años 20", "los años 30", etc., muy cancheros. ¿Pero cómo habría que referirse a los años entre 1901 y 1910? ¿Y a aquellos entre 2001 y 2010? Para discutir. Y, peor aún, ¿cómo hacer con otros rangos de años como por ej. de 1906 a 1915?

Damos dos palabras. Ustedes tienen que tomar la primera letra de una de las dos, luego la segunda de una de ellas (podría ser de la misma o de la otra), luego la tercera de una de ellas (ídem), y así siguiendo hasta tomar la última de alguna de ambas palabras. Las letras que se fueron tomando, en ese mismo orden, tienen que formar otra palabra distinta (la cual podría ser un nombre, sustantivo, verbo conjugado, singular, plural, etc.) Ignorar para esto acentos. Por ejemplo, a partir de las palabras ARIANO y UMBRAL tomamos la U, luego la R, luego la B, etc. y se forma URBANO. Siguen casos para que resuelvan (con algunos incluimos una pista de lo que significa la palabra a encontrar). DANZAS y COTEJO: un animal ECHADOS y DAUMIER: un país HORTELANO y CRONISTAS: un cargo importante CALDEAN y PUPITRE: un cargo militar (o quien comanda cierto medio de transporte) ATERREN y NINGUNA: una acción PECARAN y ENESIMO: una acción ENVASES y DERROTA FIDELIDAD y DELICTIVO RECREO y GUI

Hay que intercambiar dos piezas, colocando cada una en el lugar de la otra, de modo que resulte una posición reglamentaria en la que el blanco juega y da mate en 1 jugada.

Juega el blanco de modo que obliga al negro a que le dé mate en su siguiente jugada.   

Festival del Ingenio: 9no Encuentro Gardner Argentina Colegio Nacional de Buenos Aires, Bolívar 263, Capital. Sábado 20 de octubre, de 15 a 21. Entrada libre y gratuita. https://www.facebook.com/events/223774645052661 https://www.facebook.com/gatheringforgardnerargentina Están invitados a mi charla sobre problemas de ajedrez, que comienza alrededor de las 16:20 y dura unos 10 minutos.

Hablamos de los nombres de los números naturales en castellano. - ¿Cuáles usan una sola consonante? No importa que se repitan. Hay sólo dos. - ¿Cuáles usan dos consonantes distintas? (Como antes, no importa si se repiten o no.) Por ejemplo el OCHO. Hay sólo 11. - ¿Cuáles usan tres consonantes distintas? (Ídem.) Hay varios. Les dejamos una lista: 3 -> TRES 4 -> CUATRO 13 -> TRECE 14 -> CATORCE 15 -> QUINCE 16 -> DIECISÉIS 18 -> DIECIOCHO 20 -> VEINTE 21 -> VEINTIUNO 29 -> VEINTINUEVE 30 -> TREINTA 50 -> CINCUENTA 60 -> SESENTA 70 -> SETENTA 90 -> NOVENTA 101 -> CIENTO UNO 105 -> CIENTO CINCO 111 -> CIENTO ONCE 150 -> CIENTO CINCUENTA 1001 -> MIL UNO 1006 -> MIL SEIS 6000 -> SEIS MIL 6006 -> SEIS MIL SEIS 1000000 -> UN MILLÓN 1000001 -> UN MILLÓN UNO 1001000 -> UN MILLÓN MIL 1001001 -> UN MILLÓN MIL UNO ...y podrán notar que siguen otros.

Escribimos los números del 1 al 100 de la forma habitual, uno al lado del otro y sin separaciones. - ¿Cuántas veces se puede leer el número 23? - Del mismo modo, ¿cuántas veces se puede leer el número 91? - ¿Hay algún número que se pueda leer exactamente 4 veces, ni más ni menos? - ¿Cuál es el mayor número de 5 cifras que se puede leer? - ¿Cuál es el menor número que se puede leer exactamente 1 vez? - ¿Cuál es el número de 2 cifras que se puede leer más veces?

Números como el DOS y el OCHO, escritos en castellano, usan una sola vocal (se repita o no). Entre 1 y 1 millón, hay sólo 5 números que cumplen esto. ¿Cuáles son?

Llenar el cuadro de 6x6 con dígitos del 1 al 6 (lo mismo el de 7x7 con dígitos del 1 al 7 y el de 8x8 con dígitos del 1 al 8), de modo que no se repita un mismo dígito en una misma fila, ni tampoco en una misma columna, y además en cada sector remarcado la operación indicada (+, -, x, /) entre las cifras que aparecen en él debe dar como resultado el valor indicado. Por ej. “11+” en un sector de 4 casillas significa que la suma de esos 4 dígitos es 11. Un mismo sector podría repetir dígitos mientras éstos no estén en una misma fila ni en una misma columna. Si un sector consta de una casilla sola, esa casilla debe llevar el dígito que aparece en aquél.

Colocar el rey negro en una de las casillas marcadas con puntos negros (y las demás casillas marcadas quedarán vacías), de modo de conseguir una posición en la que el blanco mueve y da mate en 2 jugadas.

- Escribo 6 números enteros, todos mayores que 1, cada uno menor o igual que el siguiente. El producto de los dos primeros, más el producto de los dos del medio, más el producto de los dos últimos, da 23. ¿Cuáles son esos números? - Escribo 6 números enteros, todos entre 1 y 30, cada uno menor que el siguiente. El primero, más el producto de los dos siguientes, más el producto de los tres últimos, da 1000. ¿Cuáles son esos números?

En este reto que les proponemos nos importa saber qué número de preguntas pueden contestar por su propia cuenta. Un misma palabra castellana significa a la vez: - breve obra de teatro o musical, o fragmento de ella - cantidad Una misma palabra castellana significa a la vez: - objeto presente en collares o pulseras - individualidad o responsabilidad de una persona para una acción u ocupación - depósito de dinero de una persona o empresa - secuencia de operaciones que determinan un resultado a partir de ciertos valores Una misma palabra castellana significa a la vez: - cierta componente de una oración - propuesta o invitación Una misma palabra castellana significa a la vez: - tener trascendencia, interesar - adquirir mercadería del exterior Una misma palabra castellana significa a la vez: - regaño o castigo - desafío

Aparece una misma palabra en varios idiomas. ¿Podrán decir en qué idioma está cada una? (Con el texto romanizado para algunos de ellos.) Y díganla finalmente en castellano. FREITAG - FRIDAY - GUMIOIL - IOM SHISHI - SEXTA FEIRA - VENDREDI - VENEREDI

Juegan las blancas y dan mate en 2 jugadas.

Hemos omitido algunas letras al comienzo y al final. ¿Qué palabras pueden ser? Para algunas hay más de una posibilidad. No valen nombres propios. ...RCIE... ...IÑER... ...UPED... ...ILAGI... ...TRAESP...

Algunos de los compuestos (es decir derivados) del verbo tener son detener, entretener y obtener. Hay más, y Uds. los podrán encontrar. Pregunta vieja, pero curiosa: ¿cuál es el verbo castellano que tiene más compuestos? Otra. El verbo hacer tiene tres compuestos: deshacer, rehacer y... ¿cuál es el otro? (Tiene trampa pero es real, se considera compuesto.)

¿Qué juego contiene en su nombre, entre otras letras, dos notas musicales?

Una rana se posa sobre el dominó de la izquierda - arriba de uno de sus dos valores, a determinar. Y va saltando de cada dominó al de su derecha, cayendo siempre sobre un valor tal que nunca supera en 3 la diferencia con el valor en que estaba anteriormente, hasta llegar al de la derecha. Ejemplo: si está posada en un 5, puede saltar hacia un 2, 3, 4, 5, 6, 7 u 8, pero nunca hacia un 0, 1, 9, 10... ¿Cómo hace para llegar al último dominó? Ustedes tienen que determinar el valor de partida y los que va recorriendo. Hay varios casos simples de resolver.

¿Un cuadrado arriba y un cuadrado abajo? De eso se trata: deben dar vuelta 180º algunas de las fichas, menos la de la izquierda, de modo que consigan que la suma de todos los números que quedan arriba, y la suma de todos los números que quedan abajo, sean cuadrados (ej: 9, 16, 25, etc.) Les ofrecemos cuatro casos para resolver.